編輯出版學前景「有哪些專業(yè)」

什么是編輯出版學專業(yè)

編輯出版學專業(yè)屬于文學門類下的新聞傳播學類，是研究國內(nèi)外編輯、出版行業(yè)運行規(guī)律，指導行業(yè)實踐發(fā)展,培養(yǎng)具備系統(tǒng)的編輯出版理論知識和技能、扎實的語言文字和文化科學基礎以及編輯數(shù)字信息技術應用能力，能在書刊出版、新聞傳播、文化教育和企事業(yè)文化宣傳等部門從事傳播內(nèi)容策劃、編輯、出版項目經(jīng)營、版面設計以及印刷質量管理等崗位工作的復合型高級人才的一門應用性專業(yè)。

目前我國不少開設編輯出版學專業(yè)的高校都將本專業(yè)設置在新聞傳播學院中，而專業(yè)本身也屬于新聞傳播學類，加之編輯出版學與新聞學部分專業(yè)課有所重合，所以許多考生極易將二者混淆，其實兩個專業(yè)還是有較大區(qū)別的：

1、在核心課程方面：編輯出版學主要學習書籍編輯、報紙副刊編輯、實用校對、目錄學、圖書裝幀，圖書營銷與出版管理等具體的編輯與出版的業(yè)務課程；而新聞學則側重學習新聞采訪與寫作、新聞深度報道、新聞后期制作、新聞攝影技術等業(yè)務課程。

2、在培養(yǎng)學生的能力上，編輯出版專業(yè)主要培養(yǎng)學生圖書、期刊、報紙、新媒體等方面的內(nèi)容選題、稿件組織編輯、版式設計、印刷出版、發(fā)行營銷、版權貿(mào)易等業(yè)務方面的能力；新聞學專業(yè)主要培養(yǎng)學生的報紙、電視臺、廣播電臺、門戶網(wǎng)站、實事類雜志的新聞采訪、新聞深度調查、新聞寫作、現(xiàn)場報道、新聞攝影、廣電新聞后期制作等能力。

注：相近專業(yè)有傳播學、數(shù)字出版、廣播電視工程、數(shù)字媒體技術。本科階段學什么

編輯出版學專業(yè)在本科階段的主要專業(yè)課程包括：中國編輯出版史、書籍編輯學、編輯應用文寫作、期刊編輯概論、編輯實用校對、報紙編輯學、報紙副刊編輯、新媒體編輯、圖書評論寫作、圖書裝幀設計、目錄學、傳播學概論 、新聞學概論、古代漢語、中國文學史、西方文學史、出版學概論、圖書營銷學、出版經(jīng)營與管理、書業(yè)法律基礎、出版選題策劃、數(shù)字出版等。

河北大學新聞傳播學院田建平教授表示：由于編輯出版學專業(yè)是一門實用性很強的專業(yè)。所以，在本科階段，除了培養(yǎng)學生扎實的編輯出版學理論知識外，各高校還非常注重對學生進行新媒體內(nèi)容運營、圖書選題策劃、計算機排版、網(wǎng)站頁面內(nèi)容編排、圖書內(nèi)容校對、網(wǎng)絡編輯工具應用、圖書市場營銷等實操能力的訓練。加之該專業(yè)的畢業(yè)生未來的工作中需要經(jīng)常與不同的人打交道，所以各高校對于學生在語言表達、溝通方面能力的培養(yǎng)也十分重視。

另外，由于現(xiàn)今許多該專業(yè)的對口工作崗位都要求從業(yè)者要“一專多能”，就是既具備編輯出版方面扎實的操作能力，同時還要熟練掌握其它一些行業(yè)的專業(yè)知識，所以現(xiàn)在國內(nèi)開設編輯出版學專業(yè)的高校都鼓勵學生在學好本專業(yè)的同時輔修其它自己感興趣專業(yè)，以便為將來就業(yè)打好基礎。

二、專業(yè)與就業(yè)

就業(yè)行業(yè)多樣化 就業(yè)率較高

教育部陽光高考信息平臺數(shù)據(jù)顯示，2015年，全國編輯出版學專業(yè)的畢業(yè)生約為3000人。河北大學田建平教授介紹說：“最近三年，全國編輯出版學專業(yè)本科畢業(yè)生的就業(yè)率一直穩(wěn)定在80%左右，畢業(yè)生就業(yè)時除了本專業(yè)的一些對口單位（如圖書出版社、期刊社、文化傳播公司等）以外，還有許多人進入金融、地產(chǎn)、互聯(lián)網(wǎng)電商、家電制造、家電零售、百貨連鎖、國防技術等許多其它行業(yè)相關企業(yè)從事文字編輯、新媒體傳播、企業(yè)宣傳等方面的工作。可以說，本專業(yè)本科畢業(yè)生的就業(yè)行業(yè)選擇是十分多樣化的。”

畢業(yè)生就業(yè)選擇

據(jù)了解，編輯出版專業(yè)畢業(yè)生的對口就業(yè)去向主要有新聞出版系統(tǒng)、出版社、期刊社、網(wǎng)站、新媒體、文化傳播公司，以及與出版專業(yè)相關的企事業(yè)單位。具體就業(yè)方向如下：

一、進入圖書、期刊出版社或報社、雜志社從事圖書、報紙的出版發(fā)行工作。

二、進入報社、雜志社、電視臺、廣播電臺等傳統(tǒng)媒體從事內(nèi)容采編、選題策劃、文字校對以及新媒體內(nèi)容運營等方面的工作。

三、進入門戶網(wǎng)站以及其它新媒體單位從事內(nèi)容編輯、專題策劃等工作。

四、進入各種媒體單位從事媒介產(chǎn)品營銷、推廣工作。

五、進入各種實體企業(yè)從事文案策劃、企業(yè)宣傳與公關、新媒體推廣等方面的工作。

六、考取公務員。一些公務員招聘單位在文秘、宣傳等崗位時對于文學類專業(yè)的畢業(yè)生有一定的需求，同學們可以嘗試報考。

三、報考指南

哪些高校開設編輯出版學專業(yè)

目前國內(nèi)大約有80家高校開設了編輯出版學本科專業(yè)，其中北京大學、武漢大學、中國人民大學、南京大學、北京印刷學院、中國傳媒大學、南開大學、河北大學、北京師范大學、陜西師范大學等高校專業(yè)設置較為完善，實力較強。

在院系設置方面，雖然編輯出版學專業(yè)屬于新聞傳播學類，但并不是所有高校都將編輯出版學專業(yè)設置在新聞傳播學院中。例如武漢大學、南京大學將該專業(yè)設置在信息管理學院中；而南開大學、北京師范大學則將本專業(yè)設置在文學院中。其余高校則大都設置在新聞傳播學院中。

北京大學編輯出版專業(yè)創(chuàng)辦于1985年，最初設在中文系，是國內(nèi)最早的同類專業(yè)之一，2001年由信息管理系轉入新聞與傳播學院。現(xiàn)在每年按照新聞傳播學大類招收編輯出版學專業(yè)本科生，文理兼招，但理科招生數(shù)量略低于文科生，具體招生數(shù)量，請關注高校當年發(fā)布的最新招生計劃。

在課程設置方面，部分高校的側重點也略有不同。例如北京大學、中國人民大學、河北大學等高校的課程設置側重傳播學原理、中國新聞傳播史、媒介經(jīng)營管理等新聞傳播學類課程；武漢大學、南京大學側重于書業(yè)營銷、書業(yè)經(jīng)濟、網(wǎng)絡出版等圖書、情報與檔案管理類課程；而北京師范大學、南開大學則側重于現(xiàn)代漢語、古代漢語、文學概論、中外文學史等文學類課程。

看準培養(yǎng)方向選擇學校

對于想要報考編輯出版學專業(yè)的考生，應留意不同高校在培養(yǎng)方向上的不同。例如北京大學編輯出版學本科培養(yǎng)側重于出版經(jīng)營管理和現(xiàn)代出版技術方向、南京大學在編輯出版學的本科培養(yǎng)階段側重于電子出版方向；北京印刷學院、武漢大學更側重于圖書營銷、圖書印刷方向；北京師范大學、南開大學側重于文字編輯方向。所以，請考生在報考前通過各學校官網(wǎng)仔細閱讀相關專業(yè)的專業(yè)簡介或直接電話咨詢相關高校，根據(jù)自己感興趣的方向選擇目標院校。

大多數(shù)學校文理兼招

由于編輯出版學屬于文學類專業(yè)，所以許多考生很容易理解為該專業(yè)只招文科考生而不招理科考生。但事實并非如此，目前國內(nèi)開設此專業(yè)的院校除去內(nèi)蒙古大學、北京師范大學等少數(shù)高校外，其余大部分高校都是文理兼招，但在招生比例上文科考生還是要高于理科考生。所以，對于編輯出版學有興趣的理科考生也可選擇合適自己的高校報考。

部分高校大類招生

雖然開設編輯出版學專業(yè)的高校已有80多所，但并非所有高校都按照“編輯出版學”這一名稱招生；部分高校是按照大類招生。例如武漢大學每年在圖書情報與檔案管理大類下招收編輯出版學專業(yè)本科生；中國人民大學、北京大學每年在新聞傳播學大類下招收編輯出版學本科生；南京大學則每年在信息管理與信息系統(tǒng)大類下招收該專業(yè)本科生。所以，請考生仔細閱讀目標院校當年發(fā)布的最新招生簡章及計劃，看準該專業(yè)的招生類別，以免耽誤志愿填報。

什么樣的學生適合學習本專業(yè)

到底什么樣的考生適合學習編輯出版學專業(yè)呢？田建平教授給出了如下建議：

首先，對編輯出版學有濃厚的興趣。這也是學好任何一個專業(yè)的必備條件。

其次，有良好的閱讀習慣，較強的文字寫作能力。文字寫作能力是本專業(yè)的基礎也是核心能力之一。想要提升自己文字寫作能力的話，多讀書、讀好書無疑是一個十分有效的方法。因此那些平日里有良好閱讀習慣且善于寫作的同學，在本專業(yè)的學習中無疑會有一定的優(yōu)勢。

再次，具有“雙重性格”的考生。本專業(yè)同學在從事文字校對、內(nèi)容編輯等編輯的基本業(yè)務工作時，需要有內(nèi)向性格中冷靜、沉穩(wěn)、嚴謹、仔細的特點；但由于媒體行業(yè)也需要時時與各種各樣的人打交道，所以還要同時兼?zhèn)渫庀蛐愿裰袩崆椤㈤_朗、善于溝通的特點。也就是說，內(nèi)外向性格兼?zhèn)涞耐瑢W更容易在編輯出版這一領域中取得成功。

最后，具有良好的計算機操作能力。現(xiàn)今傳統(tǒng)媒體向數(shù)字媒體轉型已經(jīng)成為了不可逆轉的趨勢，加之新媒體行業(yè)的快速發(fā)展，計算機已經(jīng)成為了編輯出版行業(yè)的主要工作工具；不單是新媒體、就連傳統(tǒng)媒體也是如此；所以學習編輯出版學專業(yè)的同學必須要具備熟練的計算機操作能力。

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