技能競賽人才培養「電商一哥」

近年來，隨著全球經濟形勢的日益下滑，各行各業的就業壓力逐年上升。職業學校的畢業生要想在社會上立足，就必須具備良好的職業素養、扎實的專業知識和厚實的實踐技能。為了加強學生的技能，提高學生的競爭力，廣東省領才技工學校教職工在學校的號召和帶領下，電商專業每月組織對應的技能大賽，以此提高學生的動手能力，讓學生學習到專業技能，達到“以賽促教、以賽促學”的最終目的。

廣東省領才技工學校緊跟市場需求，嘗試新的教學模式。隨著互聯網的興起，信息網絡化成為一種趨勢，而人們消費習慣和消費方式改變促進電子商務的發展，電子商務是社會發展的必然趨勢，電子商務也已成為二十一世紀人類信息世界發展的核心，具有無法預測的增長前景。

廣東省領才技工學校深度校企合作、工學交替

廣東省領才技工學校采用“校企合作、工學交替”的人才培養模式，根據企業對專業人才要求，與企業共同開發課程體系，探索實施課程體系與企業培訓一體化、校內實訓與實習就業連貫化的人才培養模式。學生通過完成融合了企業崗位內容的課程教學體系，和有計劃的實地崗位專業培訓，極大的提升了專業技能與職業素養。

選手賽前訓練

廣東省領才技工學校教師臨場指導為了通過競賽讓學生有所收獲，在開學初，電商專業的各位教師就根據學生現狀與本學期課程設置，逐月制定了技能競賽計劃。分別是三月份舉辦“網線制作競賽”，四月份舉辦“模擬面試競賽”，五月份舉辦“商品拍賣會”以及六月份舉辦“商品海報制作競賽”。

廣東省領才技工學校為了競賽能順利開展，在競賽前根據競賽內容對學生進行培訓，并在課余時間組織學生進行訓練。讓學生真正學會技能，從中有收獲。

各班參賽選手認真參與比賽

廣東省領才技工學校的學生經過精心的組織與賽前練習，“網線制作競賽”順利地在電商實訓室展開，賽事主要通過學生動手制作網線，提高學生的動手能力與專業技能。

學校操場

廣東省領才技工學校的“以賽促學”的教學方法，調動了學生學習積極性，主動性，培養學生的專業意識，團結協作，創新精神。"以賽促學"促進學生學會做人，學會相處，學會技能。